کسب مقام اول نتایج نتایج ارزیابی از فعالیت های کارشناسی راهنمایی را در سطح استان به تمامی همکاران ساعی و ارجمند تبریک عرض می نمایم

تبریک عید غدیر خم

 

 

عید غدیر خم برهمه شیعیان جهان مبارک باد .

اداره آموزش و پرورش ناحیه یک کرمانشاه

مجتمع آموزشی و پرورشی شهید کشوری - شهرام ملکیان

 

اصلاح تابلو دبیرستان نرگس دوره اول (تحت پوشش مجتمع شهید کشوری)

مجتمع شهید کشوری - شهرام ملکیان

روز شکوفه ها دبستان فلق روستای میرعزیزی سفلی(مجتمع شهیدکشوری)

 

مجتمع شهید کشوری - شهرام ملکیان

 

پیام تسلیت

مصیبت وارده درگذشت اخویتان را به شما برادر بزرگوار جناب آقای علی احمد ناصری مدیر مجتمع شهید منصوری و خانواده ی گرامیتان تسلیت عرض         می نمائیم .

 از طرف مجتمع آموزشی و پرورشی شهیدکشوری

 

*راه کارهای نهادینه سازی تحقیق و پژوهش در جامعه*

*راه کارهای نهادینه سازی تحقیق و پژوهش در جامعه*

بهمن ویسی-پژوهشگر برتر استان در سال91

مقدمه

یکی از مهم ترین شاخص ها در تعریف کشورهای توسعه یافته، توجه به امر تحقیق و پژوهش و کاربست اطلاعات و داده های پژوهشی در فرآیند برنامه ریزی است.در عصر حاضر،پیشرفت و توسعه فراگیر علوم و فنون از آن کشورهایی است که فناوری اطلاعات و پردازش یافته های پژوهشی را محور برنامه های اقتصادی،اجتماعی و فرهنگی خود قرار داده و نقشه جامع علمی کشور را بر این اساس طراحی و تعریف می نمایند.با وجود اهمیت پژوهش در حوزه نظام برنامه ریزی و تبیین ضرورت های این موضوع از سوی کارشناسان، متآسفانه در بسیاری از کشورهای دنیا کماکان اصل آزمون و خطا محور برنامه ریزی های صنعتی،اقتصادی و آموزشی قرار می گیرد.هزینه های مترتب بر رویکرد مبتنی بر آزمون و خطا فوق العاده سنگین بوده و علاوه بر این فرصت های بسیاری در مسیر توسعه فراگیر کشور به هدر می رود.به همین دلیل باید اذعان کرد که اولویت رویکرد پژوهشی و برنامه ریزی مبتنی بر یافته های پژوهشی، بهترین راه رسیدن به قله های پیشرفت علمی است و اصولاً بدون تحقیق و پژوهش ملی هیچ برنامه و اقدامی با موفقیت قرین نخواهد شد.تحقیق ،پژوهش و برنامه محوری همزاد بشر است و انسان از همان آغاز سکونت بر روی زمین نیاز به این فرآیند را احساس کرده است.به همین دلیل در طول تاریخ به موازات گسترش علم و فناوری ،روش های انجام پژوهش دقیق و استخراج اطلاعات، دستخوش تحول و دگرگونی شده است.البته این نکته را باید در نظر داشت که نتایج هر پژوهش هنگامی اهمیت و اعتبار وجودی پیدا می کند که مبنایی برای     برنامه ریزی و تحول ساختاری در نظام بودجه بندی،مدیریت مصرف و هزینه ،ایجاد مکانیزم کسب و توزیع درآمدهای ملی و تقویت بنیان های مالی، فرهنگی و آموزشی جامعه قرار گیرد.انتظار می رود که فرهنگیان عزیز به عنوان طلایه داران کاروان دانش و فرهیختگی،به مقوله مهم پژوهش اهتمام و توجه مضاعفی مبذول داشته و با اقدام عملی در این مسیر،در جایگاه الگو ظاهر وتحقیق و پژوهش را در جامعه نهادینه سازند.

ادامه نوشته

تابلوی مدارس تحت پوشش مجتمع شهید کشوری

تصاویر مدارس تحت پوشش مجتمع شهید کشوری

 

 

تبریک عید سعید فطر برعموم مسلمین

 عید سعید فطر بر عموم مسلمین مبارک باد .

مجتمع آموزشی و پرورشی شهید کشوری

 

برنامه امتحانی شهریور ماه پایه دوم

برنامه امتحانی شهریور ماه پایه دوم را از لینک زیر دانلود کنید.

brnamh.xlsx

مراسم عصری با قرآن ویژه فرزندان شاهد دبیرستان شاهد شهید فهمیده (دوره اول)

 با حضور ریاست محترم ناحیه و معاون آموزش متوسطه و کارشناس مسئول  شاهد و امورایثارگران ناحیه , وکارشناس مسئول آموزش متوسطه دوره اول و ریاست و تعداذی از اعضای انجمن اولیاو مربیان  آموزشگاه در مورخه چهارشنبه 2/5/92 همزمان ولادت با سعادت کریم اهل بیت حضرت امام حسن مجتبی (ع) با صرف افطاری برگزار گردید.

برا ی مشاهده تصاویر به ادمه مطالب مراجعه کنید.

ادامه نوشته

مهارتهای ICDL

بنابر درخواست همکاران pdf آموزشی مهارتهای ICDL را جهت دانلود قرار داده ایم.

 

دانلود مهارت های ICDL

کسب رتبه اول جشنواره طرح های خلاق مدیریتی توسط همکار ناحیه یک آقای بهمن ویسی

بهمن ویسی همکار فرهنگی ناحیه یک در جشنواره طرح های خلاق مدیریتی رتبه اول استان را کسب نمود

 

لازم به ذکر است که طرح ایشان تحت عنوان راهکارهای ارتقای سطح مشارکت اولیای دانش آموزان دراداره امور مدرسه ازسوی هیات داوران بعنوان رتبه اول شناخته شد.
منبع خبر :   روابط عمومی ناحیه یک

ضمن تبریک به این فرهنگی عزیز آرزوی سعادت و پیروزی برای ایشان داریم.

رفع مغایرت آمارشرکت کنندگان امتحانات خردادماه با آمارسناد(بهمن ماه )

با سلام واحترام به پیوست مغایرت آماردانش آموزان در امتحانات خرداد ماه با آمارسناد(بهمن ماه91) بمنظور

کنترل وبررسی مجدد ارسال می گردد خواهشمند است ضمن اصلاح آمار شرکت کنندگان در فایل ارسالی ودقت

در ارسال آمارها ی بعدی ، موارد انحراف مثبت  بالای یک درصدرا بصورت مکتوب به گروه آموزش متوسطه

 اول اعلام فرمائید(ضمنا فایل دوم ضمیه  مربوط به درصد قبولی خردادماه مناطق ونواحی  استان در پنج شیت

بمنطور اطلاع از رتبه و جایگاه می باشد) 

فایل ضمیمه:

 

amr91.92.xlsx

 

ostan92 (2).xlsx

میزان فوق العاده شغل

میزان فوق العاده شغل کارکنان آموزش و پرورش تعیین شد

وزارت آموزش و پرورش مجاز است با توجه به اصلاحات ساختاری و ساماندهی نیروی انسانی برای برقراری فوق العاده شغل متناسب با سطح تخصص و مهارتها برای مشاغل تا سطح کاردانی(500) امتیاز، برای مشاغل همسطح کارشناسی(1000) امتیاز و برای مشاغل بالاتر حداکثر (1500) امتیاز اقدام و از محل منابع حاصل از صرفه جویی پرداخت کند

با تصویب هیئت وزیران، میزان فوق العاده شغل متناسب با سطح تخصص و مهارت کارکنان آموزش و پرورش تعیین شد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت، هیئت وزیران بنا به پیشنهاد وزارت آموزش و پرورش و تایید معاونت توسعه مدیریت و سرمایه انسانی رئیس جمهور و به استناد اصل یکصد و سی و هشتم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران و بند(5) ماده(68) قانون مدیریت خدمات کشوری -مصوب 1386- و ماده(50) قانون برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران -مصوب 1389- تصویب کرد؛ وزارت آموزش و پرورش مجاز است با توجه به اصلاحات ساختاری و ساماندهی نیروی انسانی برای برقراری فوق العاده شغل متناسب با سطح تخصص و مهارتها برای مشاغل تا سطح کاردانی(500) امتیاز، برای مشاغل همسطح کارشناسی(1000) امتیاز و برای مشاغل بالاتر حداکثر (1500) امتیاز اقدام و از محل منابع حاصل از صرفه جویی پرداخت کند.

این مصوبه از سوی محمدرضا رحیمی؛ معاون اول رئیس جمهور برای اجرا ابلاغ شده است.

تغییر کتابهای درسی

تغییر کامل 5 کتاب درسی در دوره متوسطه

رئیس سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گفت: 5 کتاب اصلی دوره متوسطه با تغییر کامل تالیف و در سال تحصیلی93-92 تدریس می شود.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دولت به نقل از واحد مرکزی خبر ، حجت الاسلام بهرام محمدیان در سی امین اجلاس روسای آموزش و پرورش افزود: یکی از این کتاب ها ، آموزش زبان عربی است که رویکردتالیف آن نه مکالمه و نه صرف و نحو صرف است .وی گفت: برای تالیف این کتاب با مطالعه روش های جدید تدریس عربی به این نتیجه رسیدیم که حتی در هیچ یک از کشورهای عربی نیز صرفا ، صرف و نحو آموزش داده نمی شود .

محمدیان افزود: در کتاب جدید عربی افزون بر آموزش دستور زبان ، صرف و نحو و مکالمه عربی به این پرسش دانش آموزان نیز پاسخ داده می شود که چرا زبان عربی را می آموزیم ؟

وی اضافه کرد: در کتاب عربی جدید دوره متوسطه همچنین ، آموزش زبان عربی را به رویکرد فرهنگی تربیتی خود تلفیق کرده ایم به نحوی که پلی برای آموزش معارف اسلامی ، قرآن کریم و زبان عربی باشد .

محمدیان گفت: هدف از تالیف کتاب های جدید عربی و انگلیسی پایه اول متوسطه آن است که دانش آموزان پس از پایان این پایه تحصیلی بتوانند خود را به زبان عربی و انگلیسی حداقل پنج دقیقه معرفی و متون ساده روایی و آیات قرآن مجید را ترجمه کنند.

ادامه نوشته